Tout au long de l'année scolaire, les élèves de l'école ont mené un ambitieux projet littéraire autour des récits fondateurs. Des contes traditionnels à la mythologie grecque, chaque classe s'est approprié un univers riche en personnages, aventures et enseignements.

 

 

Les élèves de maternelle ont découvert les grands classiques du conte traditionnel à travers des lectures, des activités artistiques et des mises en voix. La classe de CP-CE1 s'est quant à elle amusée à revisiter ces histoires connues, imaginant de nouvelles situations et des personnages surprenants. Les élèves de CE2, CM1 et CM2 ont plongé dans l'univers fascinant de la mythologie, à la rencontre des dieux, des héros et des créatures légendaires.

 

Point d'orgue de ce projet annuel : une grande représentation théâtrale aux allures de comédie musicale, présentée devant les familles et les membres de la communauté éducative le vendredi 5 juin.

Les plus jeunes ont ouvert le spectacle avec quatre contes emblématiques : *La Petite Poule Rousse*, *Les Sept Chevreaux*, *Les Trois Petits Cochons* et *C'est occupé !*, une version humoristique et décalée inspirée du *Petit Chaperon Rouge*. Chants, costumes colorés et décors soignés ont permis aux jeunes artistes de donner vie à ces histoires avec enthousiasme.

 

Les élèves de CP-CE1 ont ensuite présenté une création originale entièrement écrite par leurs soins. Inspirée des contes revisités étudiés durant l'année, cette pièce a mis en lumière leur imagination débordante et leur capacité à construire collectivement une véritable œuvre théâtrale.

 

Enfin, les élèves de CE2, CM1 et CM2 ont transporté le public dans l'univers de la mythologie à travers une grande fresque scénique en quatre actes. Entre dieux de l'Olympe, héros courageux et aventures extraordinaires, les spectateurs ont découvert un spectacle rythmé mêlant théâtre, musique, chant et danse.

 

Cette réalisation a bénéficié de l'accompagnement précieux de deux intervenants artistiques : **Emmeline**, pour la partie musicale, et **Quentin**, pour le travail théâtral. Leur expertise et leur engagement ont permis aux élèves de développer leurs compétences artistiques tout en gagnant en confiance sur scène.

 

Ce spectacle de fin d'année a été l'occasion de valoriser le travail accompli tout au long de l'année, mais aussi de célébrer la créativité, l'investissement et la coopération de tous les élèves. Une belle aventure collective qui restera sans aucun doute gravée dans les mémoires.